Estima-se que entre 3 e 5 por cento da população mundial sejam dotados de altas habilidades, sejam elas intelectuais, artísticas ou motoras. Mas, apesar desse diferencial, essas pessoas podem demorar a ser identificadas. No caso das crianças, a missão é mais delicada. Quando identificadas, elas demandam acompanhamento específico, que estimule as aptidões sem comprometer as necessidades típicas da idade.
Como estimular uma criança prodígio sem comprometer a infância
Quando identificados, pequenos gênios demandam acompanhamento específico
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